№ 4 (2024): Международный журнал медиа и коммуникаций в Центральной Азии
Статьи

ВОПРОС ПОДГОТОВКИ КАЧЕСТВЕННОГО МУЛЬТИМЕДИЙНОГО КОНТЕНТА В НАЦИОНАЛЬНЫХ ИНТЕРНЕТ-ИЗДАНИЯХ

Ирода Насимова
Университет журналистики и массовых коммуникаций Узбекистана

Опубликован 2024-04-01

Ключевые слова

  • цифровая грамотность,
  • SEO,
  • интерактивность,
  • лонгрид,
  • платформы

Как цитировать

Насимова , И. (2024). ВОПРОС ПОДГОТОВКИ КАЧЕСТВЕННОГО МУЛЬТИМЕДИЙНОГО КОНТЕНТА В НАЦИОНАЛЬНЫХ ИНТЕРНЕТ-ИЗДАНИЯХ. Международный журнал медиа и коммуникаций в Центральной Азии, (4). https://doi.org/10.62499/ijmcc.vi4.22

Аннотация

В данной статье анализируются методы перевода эссе, одного из традиционных публицистических жанров, в современные форматы, лонгрид-платформы, анализ опубликованных материалов в качестве эксперимента, мнение аудитории в социальных сетях.

Библиографические ссылки

  1. Muratova, Nozima. 2023. Multimedia jurnalistikasi: xalqaro va milliy tajriba. Avtoreferat. Toshkent. 11.
  2. Mullayeva S. 2023. Konvergent tahririyatlarda jurnalist mahorati masalalari Disser.dok. filol. Toshkent. 20.
  3. Najmiddinova, Gulnoza; Nasimova, Iroda, 2022. URL: Karnay ovozi bilan boshlanadigan gimn va Oripovning ikkinchi she'rini ortda qoldirib (shorthand.com) Murojaat vaqti: 25.03.2024.
  4. Toshpo‘latova, N. 2019. Sharh va mahorat. Bosma ommaviy axborot vositalarida janrlar va mahorat masalalari. V jild. Toschkent. O’zbekiston, nashriyot uyi.
  5. Авдонина, Наталья Сергеевна, Фокина Ирина Алексеевна. 2017. Принципы и жанровое разнообразие литературного журнализма. Вопросы теории и практики журналистики. 4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/printsipy-i-zhanrovoe-raznoobrazie-literaturnogo-zhurnalizma (дата обращения: 15.12.2023).
  6. Антонова, В.И. 2006. Трансформация типологической и жанровой систем в современной журналистике: по материалам печатных изданий Поволжского региона. Автореф. дис. Казань. Казанский госуниверситет. 177.
  7. Булаева, М.Н. 2018. Тематическая направленность как определяющий компонент мультимедийного лонгрида. Филологические науки. Тамбов. Грамота. 11-89. 1. 9-13.
  8. Иванова, Людмила Викторовна. 2020. Жанры и форматы мультимедийной журналистики как учебная дисциплина и методическая проблема. Челябинский гуманитарий. 4:53. 97-104.
  9. Калмыков, А.А.; Коханова, Л.А. 2005. Интернет-журналистика. Москва. Юнити-дана. 112.
  10. Mельник Г.С. 2013. Процесс жанрообразования в журналистике и литературе: аналогии и различия. Жанры в журналистском творчестве: мат. науч.-практ. сем. «Современная периодическая печать в контексте коммуникативных процессов» Санкт-Петербург. СПбГУ. 2004. 31.
  11. Николаева А.Н. 2010. Речевые жанры как новый формат текстовой журналистики. Вестник Московского университета. 10. Журналистика. 6. 30-35.
  12. Пархоменко, И.В. 2016. Очерк в жанровой системе печатных и электронных средств массовой информации. Диссер. канд. филол.наук. 70. URL: https://www.dissercat.com/content/ocherk-v-zhanrovoi-sisteme-pechatnykh-i-elektronnykh-sredstv-massovoi-informatsii/readДата обращения: 25.03.2024.
  13. Чемпен Н., Чепмен Д. 2006. Цифровые технологии мультимедиа. Москва. 26.
  14. Rogula, Edyta; Piasecki, Maciej; Naskręt, Tomasz. 2016. Literary Genre Recognition among Polish Blog Posts. Wrocław University of Science and Technology.
  15. Bujić, Mila; Salminen, Mikko; Hamari, Juho, 2023. Effects of Immersive Media on Emotion and Memory: An Experiment Comparing Article, 360-video, and Virtual Reality, International Journal of Human-Computer Studies. 179. URL: https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/INTR-07-2019-0306/full/htmldate of application: 25.03.2024.
  16. Rossiter, M. 2022. Narrative and Stories in Adult Teaching and Learning // ERIC Digest, 2002. P. 38.