Международный журнал медиа и коммуникаций в Центральной Азии

№ 12 (2026): Международный журнал медиа и коммуникаций в Центральной Азии
Статьи

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОСВЕЩЕНИЯ ТЕМ ОБРАЗОВАНИЯ В МЕДИАПРОСТРАНСТВЕ УЗБЕКИСТАНА: ТРАДИЦИОННЫЕ И НОВЫЕ СМИ

  • Зилола Мадатова
Зилола Мадатова
Университет журналистики и массовых коммуникаций Узбекистана

Опубликован 2026-03-18

Ключевые слова

  • система образования,
  • газета,
  • блогер,
  • журналистика,
  • средства массовой информации,
  • печатные СМИ,
  • освещение образования,
  • реформы в образовании,
  • социальные сети
    • ...Больше
    Меньше

Как цитировать

Мадатова , З. (2026). СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОСВЕЩЕНИЯ ТЕМ ОБРАЗОВАНИЯ В МЕДИАПРОСТРАНСТВЕ УЗБЕКИСТАНА: ТРАДИЦИОННЫЕ И НОВЫЕ СМИ. Международный журнал медиа и коммуникаций в Центральной Азии, (12). извлечено от https://media-ca.com/index.php/media/article/view/265

Аннотация

В данной статье анализируется процесс освещения тем образования в медиапространстве Узбекистана на примере традиционной прессы и современной блогосферы. Основное внимание уделяется деятельности традиционного средства массовой информации – газеты “Маърифат”, где регулярно публикуются статьи о реформах в сфере образования, передовом педагогическом опыте, деятельности учителей и духовно-просветительском воспитании молодёжи. Вместе с тем, на примере постов блогеров, посвящённых образованию, изучаются возможности интерактивности, охвата широкой аудитории и оперативной доставки информации. Преимущества блогов объясняются возможностью обмена мнениями, открытого обсуждения проблем и предоставления информации, отвечающей потребностям молодёжи. В статье сопоставляются роль, преимущества и ограничения газеты “Маърифат” и блогеров в освещении образовательной тематики; они оценены как взаимодополняющие средства коммуникации.

Библиографические ссылки

  1. Darrell, M. W., Grover, J., Whitehurst, R., & Dionne, E. J. (2009). Invisible: 1.4 Percent Coverage for Education is Not Enough. Governance Studies at Brookings. Retrieved October 12, 2025 from: https://bit.ly/4beTqiF
  2. García-Marín, D. (2020). Hacia una lingüística de la interacción mediática. Aproximación al diseño de la participación significativa medio-usuario desde el podcasting independiente. Profesional de la información, 29(5). Doi: https://doi.org/10.3145/epi.2020.sep.05
  3. Golden, S. J. (2022). Engaged journalism and education reporting: Unpublished masterʼs thesis, University of Oregon. Scholarsʼ Bank. Retrieved October 12, 2025 from: https://hdl.handle.net/1794/27318
  4. Sheraliyev, S., & Yunusova, S. (2025). The creative legacy and activities of Abdulla Avloniy. International Journal of Artificial Intelligence, 1(4), pp. 161–164. Retrieved March 10, 2026 from https://inlibrary.uz/index.php/ijai/article/view/92363
  5. Allamuratov, N. E., & Shamuratova, S. (2022). “Maʼrifat” gazetasining til muammosi. Eurasian Journal of Academic Research, 2(12), 1–12. Doi: https://doi.org/10.5281/zenodo.14233607
  6. Avlayeva, F. (2024). Menejerlik salohiyatiga ega rahbarlar: taʼlim muassasasida nimalarni oʻzgartira oladi? Maʼrifat.uz, 52-son. Retrieved October 11, 2025 from https://marifat.uz/show-post/menejerlik-salohiyatiga-ega-rahbarlar-talim-muassasasida-nimalarni-ozgartira-oladi-318
  7. Avlayeva, F. (2025). Prezident iqtidorli farzandlari yoshlar orzulariga qanot boʻladi. Maʼrifat.uz, 34-son. Retrieved October 12, 2025 from: https://marifat.uz/show-post/prezident-iqtidorli-farzandlari-yoshlar-orzulariga-qanot-boladi-915
  8. Gʻaniyev, A. (2025). Masalliq zoʻr – lekin oshpaz gʻoʻr! Yoxud oʻzbekistonlik oʻquvchilarning bilimlari bu qadar pastligiga sabab nima? Maʼrifat.uz, 18-son. Retrieved October 12, 2025 from: https://marifat.uz/show-post/masalliq-zor-lekin-oshpaz-gor-yoxud-ozbekistonlik-oquvchilarning-bilimlari-bu-qadar-pastligiga-sabab-nima-672
  9. Jalilov, K. (2022). Gazeta.uz qonunchilik bazasidan raqamli pasportni joriy qilish… Jalilov. Qaydlar. Retrieved October 12, 2025 from: https://t.me/jalilovqaydlar/16
  10. Jalilov, K. (2022). Yana Finlyandiya taʼlim tizimi masalasi Qashqadaryoda… Jalilov. Qaydlar. Retrieved October 12, 2025 from: https://t.me/jalilovqaydlar/28
  11. Jalilov, K. (2023). Shu oʻrinda qiziq paradoks yuzaga keladi… Jalilov. Qaydlar. Retrieved October 12, 2025 from: https://t.me/jalilovqaydlar/187
  12. Joʻrayev, U. (2025). Oʻqituvchi nega hamon obroʻli shaxsga aylana olmadi? Maʼrifat.uz, 33-son. Retrieved October 12, 2025 from: https://marifat.uz/show-post/oqituvchi-nega-hamon-obroli-shaxsga-aylana-olmadi-905
  13. Kamolov, B. (2024). Keksa oʻzbek nidolari. Maʼrifat.uz, 46-son. Retrieved October 12, 2025 from: https://marifat.uz/show-post/keksa-ozbek-nidolari-144
  14. Mahmudova, Sh. (2025). Masʼullar nega vaʼdalarini bajarmadi? Maʼrifat gazetasi, 34-son.
  15. Mahmudova, Sh. (2025). Xalqaro MELQO: Oʻzbekistonda maktabgacha taʼlim sifati qanday? Maʼrifat gazetasi, 1-son.
  16. Mirziyoyev, Sh. (2025). Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning Birlashgan Millatlar Tashkiloti Bosh Assambleyasining 80-sessiyasidagi nutqi. President.uz. Retrieved October 12, 2025 from: https://president.uz/uz/lists/view/8525
  17. Mirziyoyeva, S. (2024). Jadidlar. Milliy oʻzlik, istiqlol va davlatchilik gʻoyalari. Xalqaro konferensiya materiallari to‘plami. 6-9. Retrieved October 12, 2025 from: https://ru.scribd.com/document/902352628/Jadidlar-milliy-o-zlik-istiqlol-va-davlatchilik-g-oyalari
  18. Nishonov, H. (2025). Andijonga grosstmeyster kerakmasmi? Maʼrifat.uz, 23-son. Retrieved October 12, 2025 from: https://marifat.uz/show-post/andijonga-grossmeyster-kerak-emasmi-778
  19. Odilova, G. (2025). Dissertatsiyalar amaliyotdan uzilib qolmoqda! Maʼrifat.uz, 34-son. Retrieved October 12, 2025 from: https://marifat.uz/show-post/dissertatsiyalar-amaliyotdan-uzilib-qolmoqda-936
  20. Poʻlatov, U. (2018). Maʼnaviy-maʼrifiy ishlar boʻyicha direktor oʻrinbosarlari diqqatiga… Xalq ta’limi Info. Retrieved October 12, 2025 from: https://t.me/xalqtaliminfo/
  21. Poʻlatov, U. (2019a). Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil uchun moʻljallangan eng muhim ustuvor vazifalar haqidagi Oliy Majlisga Murojaatnomasi. Xalq ta’limi Info. Retrieved October 12, 2025 from: https://t.me/xalqtaliminfo/256
  22. Poʻlatov, U. (2019b). Shayxontohur tumanidagi 141-maktabda oʻqituvchi va oʻquvchi oʻrtasida chiqqan nizo boʻyicha xalq taʼlimi vazirligi izoh berdi… Xalq ta’limi Info. Retrieved October 12, 2025 from: https://t.me/xalqtaliminfo/534
  23. Sharipov, D. (2025). Arzimni aytdim bodi sabogʻa yoxud oʻquvchilar qoʻllarini yuvishi uchun sharoit yetarlimi? Maʼrifat gazetasi, 14-son.
  24. Xalq taʼlimi Info. (n.d.). Biz haqimizda. Xalqtaliminfo.uz. Retrieved October 12, 2025 from: https://xalqtaliminfo.uz/about-us
  25. Yangiboyeva, Sh. (2025). Oʻzbekistonda oliy taʼlim: kecha, bugun va ertaga. Maʼrifat gazetasi, 17-son.
  26. Yuldashev, O. (2022) O‘zbek tili gemeronimlarining nominatsion-motivatsion tahlili. Qo‘qon DPI. Ilmiy xabarlar, 3(7). 92-97. Retrieved October 12, 2025 from: https://www.researchgate.net/publication/367169929_
  27. Yoʻldoshov, B. (2024). Taʼlim va energetika: ikki sohaning uzviy bogʻliqligi nimada? Maʼrifat.uz, 41-son. Retrieved October 12, 2025 from: https://marifat.uz/show-post/talim-va-energetika-ikki-sohaning-uzviy-bogliqligi-nimada-381
  28. Ибрагимова, Н.М. (2019). Блогерское движение как новая форма массовой информационной работы. Иностранные языки в Узбекистане, 5(28). 195-203. Doi: https://doi.org/10.36078/1577698674