No. 4 (2024): International journal of media and communications in Central Asia
Статьи

THE ISSUE OF QUALITY MULTIMEDIA CONTENT PREPARATION IN NATIONAL INTERNET PUBLICATIONS

Iroda Nasimova
University of Journalism and Mass Communications of Uzbekistan

Published 2024-04-01

Keywords

  • digital literacy,
  • SEO,
  • interactivity,
  • longrid,
  • platforms

How to Cite

Nasimova , I. (2024). THE ISSUE OF QUALITY MULTIMEDIA CONTENT PREPARATION IN NATIONAL INTERNET PUBLICATIONS. INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL OF MEDIA AND COMMUNICATIONS IN CENTRAL ASIA, (4). https://doi.org/10.62499/ijmcc.vi4.22

Abstract

In this article, the methods of transferring the essay, which is one of the traditional journalistic genres, to modern formats, the time spent on the materials published as an experiment, and the opinions of the audience in social networks are also analyzed.

References

  1. Muratova, Nozima. 2023. Multimedia jurnalistikasi: xalqaro va milliy tajriba. Avtoreferat. Toshkent. 11.
  2. Mullayeva S. 2023. Konvergent tahririyatlarda jurnalist mahorati masalalari Disser.dok. filol. Toshkent. 20.
  3. Najmiddinova, Gulnoza; Nasimova, Iroda, 2022. URL: Karnay ovozi bilan boshlanadigan gimn va Oripovning ikkinchi she'rini ortda qoldirib (shorthand.com) Murojaat vaqti: 25.03.2024.
  4. Toshpo‘latova, N. 2019. Sharh va mahorat. Bosma ommaviy axborot vositalarida janrlar va mahorat masalalari. V jild. Toschkent. O’zbekiston, nashriyot uyi.
  5. Авдонина, Наталья Сергеевна, Фокина Ирина Алексеевна. 2017. Принципы и жанровое разнообразие литературного журнализма. Вопросы теории и практики журналистики. 4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/printsipy-i-zhanrovoe-raznoobrazie-literaturnogo-zhurnalizma (дата обращения: 15.12.2023).
  6. Антонова, В.И. 2006. Трансформация типологической и жанровой систем в современной журналистике: по материалам печатных изданий Поволжского региона. Автореф. дис. Казань. Казанский госуниверситет. 177.
  7. Булаева, М.Н. 2018. Тематическая направленность как определяющий компонент мультимедийного лонгрида. Филологические науки. Тамбов. Грамота. 11-89. 1. 9-13.
  8. Иванова, Людмила Викторовна. 2020. Жанры и форматы мультимедийной журналистики как учебная дисциплина и методическая проблема. Челябинский гуманитарий. 4:53. 97-104.
  9. Калмыков, А.А.; Коханова, Л.А. 2005. Интернет-журналистика. Москва. Юнити-дана. 112.
  10. Mельник Г.С. 2013. Процесс жанрообразования в журналистике и литературе: аналогии и различия. Жанры в журналистском творчестве: мат. науч.-практ. сем. «Современная периодическая печать в контексте коммуникативных процессов» Санкт-Петербург. СПбГУ. 2004. 31.
  11. Николаева А.Н. 2010. Речевые жанры как новый формат текстовой журналистики. Вестник Московского университета. 10. Журналистика. 6. 30-35.
  12. Пархоменко, И.В. 2016. Очерк в жанровой системе печатных и электронных средств массовой информации. Диссер. канд. филол.наук. 70. URL: https://www.dissercat.com/content/ocherk-v-zhanrovoi-sisteme-pechatnykh-i-elektronnykh-sredstv-massovoi-informatsii/readДата обращения: 25.03.2024.
  13. Чемпен Н., Чепмен Д. 2006. Цифровые технологии мультимедиа. Москва. 26.
  14. Rogula, Edyta; Piasecki, Maciej; Naskręt, Tomasz. 2016. Literary Genre Recognition among Polish Blog Posts. Wrocław University of Science and Technology.
  15. Bujić, Mila; Salminen, Mikko; Hamari, Juho, 2023. Effects of Immersive Media on Emotion and Memory: An Experiment Comparing Article, 360-video, and Virtual Reality, International Journal of Human-Computer Studies. 179. URL: https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/INTR-07-2019-0306/full/htmldate of application: 25.03.2024.
  16. Rossiter, M. 2022. Narrative and Stories in Adult Teaching and Learning // ERIC Digest, 2002. P. 38.