Международный журнал медиа и коммуникаций в Центральной Азии

2025: RAQAMLI DUNYODA MEDIASAVODXONLIK VA AXBOROT MADANIYATI – BARQAROR RIVOJLANISHNING MUHIM OMILI
Статьи

ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА НАЧИНАЮЩЕГО ЖУРНАЛИСТА: РОЛЬ ВУЗОВ И РЕДАКЦИЙ В ФОРМИРОВАНИИ МЕДИАКОМПЕТЕНТНОСТИ

  • Равшан Мухиддинов
Равшан Мухиддинов
Университет журналистики и массовых коммуникаций Узбекистана
DOI: https://doi.org/10.62499/ijmcc.vi.162

Опубликован 2025-06-20

Ключевые слова

  • Информационная культура,
  • медиаграмотность,
  • журналистика,
  • цифровая среда,
  • образование,
  • редакция,
  • фактчекинг,
  • критическое мышление,
  • профессиональная этика
    • ...Больше
    Меньше

Как цитировать

Мухиддинов , Р. (2025). ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА НАЧИНАЮЩЕГО ЖУРНАЛИСТА: РОЛЬ ВУЗОВ И РЕДАКЦИЙ В ФОРМИРОВАНИИ МЕДИАКОМПЕТЕНТНОСТИ. Международный журнал медиа и коммуникаций в Центральной Азии. https://doi.org/10.62499/ijmcc.vi.162

Аннотация

В условиях цифровой трансформации медиасреды формирование информационной культуры журналиста становится одним из ключевых профессиональных требований. В статье рассматривается роль университетского образования и редакционной практики в развитии медиакомпетентности начинающих журналистов. Особое внимание уделяется тому, как когнитивные, этические и технологические аспекты взаимодействия с информацией формируются на стыке теоретической подготовки и практической медиасоциализации. Показано, что только согласованное взаимодействие этих институтов позволяет выстроить устойчивую систему подготовки журналистов, обладающих критическим мышлением, цифровой этикой и профессиональной ответственностью.

Библиографические ссылки

  1. Червонящий, В. В. (2023). Цифровая трансформация журналистики: роль креатива и диджитал-технологий. Практический маркетинг, 5(311). Получено с https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovaya-transformatsiya-zhurnalistiki-rol-kreativa-i-didzhital-tehnologiy
  2. Фурсов, А. Л. (2020). Наставничество как форма поддержки профессиональной адаптации специалистов медийной сферы. Гуманитарный научный журнал, 1, 127–131. Получено с https://cyberleninka.ru/article/n/nastavnichestvo-kak-forma-podderzhki-professionalnoy-adaptatsii-spetsialistov-mediynoy-sfery
  3. Хруль, В. М. (2012). Профессиональная этика журналиста: проблемы кодификационной парадигмы. Вестник Московского университета. Серия 10. Журналистика, 3. Получено с https://vestnik.journ.msu.ru/books/2012/3/professionalnaya-etika-zhurnalista-problemy-kodifikatsionnoy-paradigmy/
  4. Елистратова, Н. Н. (2012). Информационная культура как критерий информатизации высшего образования в современных условиях реформирования. Современные научные исследования и инновации, 7. Получено с https://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770
  5. ЮНЕСКО. (н.д.). Медийная и информационная грамотность. Получено с https://iite.unesco.org/ru/mig/