Markaziy Osiyoda media va kommunikatsiyalar xalqaro ilmiy jurnali

Nomeri 1 (2023): Markaziy Osiyoda media va kommunikatsiyalar xalqaro ilmiy jurnali
Maqolalar

O‘SMIRLAR DEVIANT XULQ-ATVORINI TASNIFLASHNING TARIXIY VA ZAMONAVIY YONDASHUVLARI.

PDF
  • Sh.N. Taylakova
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.62499/ijmcc.vi1.11

Nashr qilingan 2023-12-13

Kalit so‘zlar

  • voyaga etmaganlar,
  • deviant xulq-atvor,
  • ta'lim tizimi,
  • o'smirlik,
  • o'smir psixologiyasi

Iqtibos keltirish uchun

Taylakova, S. (2023). O‘SMIRLAR DEVIANT XULQ-ATVORINI TASNIFLASHNING TARIXIY VA ZAMONAVIY YONDASHUVLARI. Markaziy Osiyoda Media Va Kommunikatsiyalar Xalqaro Ilmiy Jurnali, (1). https://doi.org/10.62499/ijmcc.vi1.11

Izoh

Maqolada o'smirlarning deviant xulq-atvorini tasniflashning tarixiy va zamonaviy yondashuvlari, shuningdek, o'smirlar xatti-harakatlarining ijtimoiy me'yorlardan chetga chiqish sabablarini tasniflash ko'rib chiqiladi.

PDF

Bibliografik manbalar

  1. Khusanovna K. G., Abrorovich A.A. Person-centered education and conditions for its implementation //Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences. – 2022. – Т. 2. – №. Special Issue 27. – С. 30-33.
  2. Turgunov A.A. The concept of improving the psychological service as a system for the development of preschool education //innovative developments and research in education. – 2022. – Т. 1. – №. 11. – С. 134-138.
  3. Абдуллаева Ш.А. Педагогик диагностика.-Тошкент:Фан ва ахборот технологиялари, 2015.-278 б.
  4. Асадов Ю.М., Мусурманов Р. Ўсмирлар девиант хатти-ҳаракатининг ижтимоий-психологик хусусиятлари (диагностика, профилактика, коррекция) Ўқув-методик қўлланма. –Т.: ЎзПФИТИ, 2011. – 191 б.
  5. Беруний А.Р. Қадимги халқлардан қолган ёдгорликлар. - Танланган асарлар. T.I. - Т.: Фан, 1968 Нил. - Б.236.
  6. Джураев Д.У. Бўлажак педагогларнинг касбий маҳоратларини ошириш йўллари: https://doi. org/10.53885/edinres. 2022.9. 09.013
  7. Джураев Д., Жураева М. “Илм, маърифат ва рақамли иқтисодиётни ривожлантириш йили” да инсон капиталига киритиладиган инвестиция аҳамияти //Научно-практическая конференция. – 2020. – Т. 1. – №. 1.
  8. Ибрагимова Г.Н. Низомий номидаги Тошкент давлат педагогика университети доценти, психология фанлари доктори // Образование и инновационные исследования международный научно-методический журнал. – 2022. – №. 9. – С. 84-88.
  9. Тайлаков ва бошқалар. Вояга етмаганлар орасида жиноятчилик ва ҳуқуқбузарликка мойил ўқувчиларни тарбиялашнинг ижтимоий-педагогик воситалари ва технологиялари. Монография. III том. Тошкент: “Наврўз” нашриёти, 2019 йил. 320 б.
  10. Белов В.Г., Дмитриев М.Г., Ю.А. Парфенов Ю.А. Практикум по психодианостике девиантного поведения у трудных подростков. – СПб. : ПОНИ, 2009. – 279 с.
  11. Джураев Д.У. Роль информационных технологий в профессиональной подготовке будущего педагога //европа и современная россия. интегративная функция педагогической науки в едином образовательном пространстве. – 2016. – с. 102.
  12. Фитрат А. Танланган асарлар. (Ж.V: Илмий рисолалар). – Т.: Маънавият, 2010. – 304 б.