Nomeri 8 (2025): Markaziy Osiyoda media va kommunikatsiyalar Xalqaro ilmiy jurnali
Maqolalar

HOZIRGI BOSQICHDA O'ZBEKISTONDA VA BOSHQA MAMLAKATLARDA MEDIA TA'LIMI MUAMMOLARI

Anton Antonov-Ovseenko
O'zbekiston jurnalistika va ommaviy kommunikatsiyalar universiteti

Nashr qilingan 2025-03-03

Kalit so‘zlar

  • media ta'limi,
  • ommaviy axborot vositalari,
  • so'z erkinligi,
  • avtoritarizm,
  • demokratiya

Izoh

Asar tezisni isbotlashga bag'ishlangan bo'lib, unga ko'ra bitta mamlakatda ommaviy axborot vositalari va jurnalistikaning o'zi davlat tuzilishi turiga va uning rivojlanishining asosiy vektoriga — demokratik yoki avtoritarga mos keladi. Shu bilan birga, to'g'ridan-to'g'ri O'zbekistonga kelsak, bu erda ham prezident Sh.M. Mirziyoyev tomonidan qabul qilingan demokratik institutlarni rivojlantirish kursi mamlakatda jurnalistika ta'limini rivojlantirish vektorini, shuningdek, jurnalistika va milliy ommaviy axborot vositalarining o'zini belgilaydi. Ishda tezislarni asoslash uchun Rossiya va AQShning ta'lim amaliyotlarining qiyosiy tahlili amalga oshirildi, shuningdek, AQSh va Rossiyada so'z erkinligi va ommaviy axborot vositalarining reyting ko'rsatkichlari dinamikasining grafik xaritasi taqdim etildi.

 

Bibliografik manbalar

  1. Махкамова, С. (2023). «Будущее – за таргетированной журналистикой»: Шерзодхон Кудратходжа о свободе слова и фактчекинге. URL: https://themag.uz/post/budushhee-za-targetirovannoj-zhurnalistikoj-sherzodhon-kudrathodzha-o-svobode-slova-i-faktchekinge Дата обращения: 17.03.2023.
  2. О совершенствовании системы подготовки и переподготовки журналистских кадров. Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан (1999). URL: https://lex.uz/ru/docs/583083 Дата обращения: 24.01.2025.
  3. Рихтер, А.Г. (2007). Свобода массовой информации в постсоветском пространстве. Мостква. Издательство «ВК». 368.
  4. Ровинская, Т.Л. (2008). Общественные функции СМИ и коммуникационные модели в демократическом обществе. Москва. Институт мировой экономики и международных отношений РАН. Политическая наука. 2. 2008. 132-151.
  5. Сиберт Ф., Шрамм У., Питерсон Т. (1998). Четыре теории прессы: представления о том, какой должна быть пресса, и чем ей следует заниматься. Москва. Вагриус. 224.
  6. Университет журналистики и массовых коммуникаций Узбекистана: планы, цели и амбиции. (2022) Янги Узбекистон. URL: https://yuz.uz/ru/news/universitet-jurnalistiki-i-massovx-kommunikatsiy-uzbekistana-plan-tseli-i-ambitsii Дата обращения: 14.03.2023.
  7. Фатеева И.А. Филологические аспекты журналистской деятельности и журналистского образования в России и США (2007). Челябинск. Вестник Челябинского государственного университета. 8. 110-114.
  8. AlNajjar, A. & Ayish, M. (2024). Learning Media Ethics in a Multicultural Context: A Student-Centered Perspective. International Journal of Teacher Education and Professional Development (IJTEPD), 7(1), 1-18. https://doi.org/10.4018/IJTEPD.347912
  9. Araújo, C. L., Aguiar, C., & Monteiro, L. (2023). Media literacy in early education: European policies and curricular differentiation. Educational Media International. 60(3–4). 242–256. https://doi.org/10.1080/09523987.2023.2324591
  10. Ballesteros, J. (2023). Ante la invasión de Ucrania: ¿remilitarización de Europa o alto al fuego inmediato?. Cuadernos Electrónicos De Filosofía Del Derecho. 49. 190–201. https://doi.org/10.7203/CEFD.49.26263
  11. Bates, Stephen. (2020). Reluctant to Criticize: Media, Academia, and the Press Council Without a Home. Journalism & Mass Communication Quarterly. 98 (2). 547-565. DOI 10.1177/1077699020908038
  12. Baybars, B., & Akser, M. (2024). Finding Leadership in Media Education. CINEJ Cinema Journal, 12(2), 269–287. https://doi.org/10.5195/cinej.2024.692
  13. Bodor, Moheel Almotairy; Manal Abdullah; Dimah Hussein Alahmadi. (2024). Dataset for detecting and characterizing Arab computation propaganda on X. 53. https://doi.org/10.1016/j.dib.2024.110089.
  14. Bosse, G. (2022). Does the EU Have Moral Authority? A Communicative Action Perspective on Sanctions. Politics and Governance. 10 (1). 16-25.
  15. Dadakhonov, А.О. (2019). Developpement of nationale jouralism éducation systeme in Uzbekistan. Foreign Languages in Uzbekistan. Journal.fledu.uz: https://www.researchgate.net/publication/338407452 Date of application: 13.03.2023). DOI:10.36078/1577699041.
  16. Kibarabara, J., Cheruiyot, D., & Muindi, B. (2022). Missionaries of Excellence? Post-award Role Orientations of Journalism Prize Winners. Journalism Studies, 24(1), 45–65. https://doi.org/10.1080/1461670X.2022.2142647.
  17. Lashmar, P. (2020). Putting lives in danger? Tinker, tailor, journalist, spy: the use of journalistic cover. Journalism: Theory, Practice & Criticism, 21(10), 1539-1555. doi: 10.1177/1464884917724301
  18. Nisch, S. (2023). Invasion of Ukraine: Frames and sentiments in Zelensky’s Twitter communication. Journal of Contemporary European Studies, 32(1), 110–124. https://doi.org/10.1080/14782804.2023.2198691
  19. Peng, A. Y. (2022). A Chinese feminist analysis of Chinese social media responses to the Russian invasion of Ukraine. International Feminist Journal of Politics, 24(3), 482–501. https://doi.org/10.1080/14616742.2022.2082511
  20. Splendore, S., & Curini, L. (2020). Proximity Between Citizens and Journalists as a Determinant of Trust in the Media. An Application to Italy. Journalism Studies, 1–19. https://doi.org/10.1080/1461670X.2020.1725601
  21. Tucher, A. (1998). The Hutchins Commission, half a century on - I - Out of the past, a moral language for our own time. Media Studies Journal. 12 (2). 48.
  22. Türkeş-Kılıç, S. (2024). A neighbour no more: evolution of Ukraine in the EU geopolitical discourse from the 1990s to the post-Russian invasion. Southeast European and Black Sea Studies, 24(3), 451–468. https://doi.org/10.1080/14683857.2024.2354547
  23. Maňák, Vratislav. (2023). Výbuch, který právě nastal. Zrod Hitlerovy diktatury pohledem československých reportérů. Česká literatura LXXI, 3, 288–307/ https://doi.org/10.51305/cl.2023.03.02