Nomeri 3 (2023): Markaziy Osiyoda media va kommunikatsiyalar Xalqaro ilmiy jurnali
Maqolalar

O‘ZBEKISTON MEDIA MUHITIDA «SOXTA» VA «DEZINFORMATSIYA» TUSHUNCHALARI

Kanat Abdikarimov
O‘zbekiston Jurnalistika va Ommaviy Komunikatsiyalar Universiteti
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.62499/ijmcc.vi3.37

Nashr qilingan 2024-01-12

Kalit so‘zlar

  • dezinformatsiya,
  • feyk,
  • fakt-checking,
  • media savodxonlik,
  • sunʼiy intellect,
  • deepfake
  • ...Ko'proq
    Kamroq

Iqtibos keltirish uchun

Abdikarimov, K. (2024). O‘ZBEKISTON MEDIA MUHITIDA «SOXTA» VA «DEZINFORMATSIYA» TUSHUNCHALARI. Markaziy Osiyoda Media Va Kommunikatsiyalar Xalqaro Ilmiy Jurnali, (3). https://doi.org/10.62499/ijmcc.vi3.37

Izoh

Ilmiy maqola zamonaviy ommaviy axborot vositalari muhitida feyk va dezinformatsiyani aniqlashning samarali usullari va texnologiyalarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Muallif media savodxonlikni noqonuniy maʼlumotlarga qarshi kurashning asosiy vositasi deb biladi. Maqolada sun‘iy intellekt texnologiyalaridan foydalangan holda, shu jumladan fakt-cheking platformalari soni va sifatini oshirish orqali yolg‘on ma‘lumotlarni tarqatishda samarali qarshi kurashning hozirgi tendentsiyalari ko‘rib chiqilgan.

Bibliografik manbalar

  1. Абдикаримов, K. 2023. Актуальность продвижения медиаграмотности населения Узбекистана на современном этапе. Foreign Languages in Uzbekistan. 174–187. https://doi.org/10.36078/1697520188
  2. Гутерриш, А. 2022. Борьба с дезинформацией в целях поощрения и защиты прав человека и основных свобод. Доклад Генерального секретаря ООН. Электронный ресурс: https://undocs.org/Home/LoaderinalSymbol=A%2F77%2F287&Language=R&DeviceType=Mobile&LangRequested=True Дата обращения: 17.12.2023.
  3. Казаков, А.А. 2020. Политическая роль медийной грамотности в условиях технологической трансформации массовой коммуникации. Автореф. дисс. докт. полит. н. Москва. МГУ им. М.В. Ломоносова. Электронный ресурс: https://www.dissercat.com/content/politicheskaya-rol-mediinoi-gramotnosti-v-usloviyakh-tekhnologicheskoi-transformatsii-massov/read Дата обращения: 17.12.2023.
  4. Концептуальная записка 8 для «Нашей Общей Повестки Дня»: Информационная добросовестность на цифровых платформах. 2023. Электронный ресурс: https://www.un.org/sites/un2.un.org/files/our-common-agenda-policy-brief-information-integrity-ru.pdf Дата обращения: 02.11.2023.
  5. О стратегии «Узбекистан — 2030». 2023. Указ президента Республики Узбекистан № УП-158. Электронный ресурс: https://lex.uz/ru/docs/6600404 Дата обращения 01.12.2023.
  6. Шомова, С.А. 2023. От конспирологии до розыгрыша: проблема мис- и дезинформации в пандемийном дискурсе. Коммуникации. Медиа. Дизайн, 8-1. 5-23. Электронный ресурс: https://cmd-journal.hse.ru/article/view/16694 Дата обращения: 17.12.2023.
  7. Эксперты назвали 12 приоритетных для государства областей применения искусственного интеллекта. Инструменты ИИ в руках злоумышленников — классификация угроз и способы противодействия. 2023. Москва. Роскомнадзор. Главный радиочастотный центр. Электронный ресурс: https://rdc.grfc.ru/2023/04/ai_priority_area_application/ Дата обращения: 02.12.2023.
  8. Altay, S., Berriche, M., Heuer, H., Farkas, J., & Rathje, S. 2023. A survey of expert views on misinformation: Definitions, determinants, solutions, and future of the field. Harvard Kennedy School (HKS) Misinformation Review. https://doi.org/10.37016/mr-2020-119
  9. David, M. J.; Lazer et al. 2018. The science of fake news. Science 359. 1094-1096. DOI:10.1126/science.aao2998
  10. Howard, Philip N.; Neudert, Lisa-Maria and Nayana Prakash. 2021. Digital misinformation / disinformation and children. University of Oxford Steven Vosloo. UNICEF. Retrieved from https://www.unicef.org/globalinsight/media/2096/file/UNICEF-Global-Insight-Digital-Mis-Disinformation-and-Children-2021.pdf
  11. Knuutila, A.; Neudert, L.-M.; Howard, P. N. 2022. Who is afraid of fake news? Modeling risk perceptions of misinformation in 142 countries. Harvard Kennedy School. Misinformation Review. https://doi.org/10.37016/mr-2020-97
  12. Malhotra, P.; Zhong, R.; Kuan, V.; Panatula, G.; Weng, M.; Bras, A.; Sehat, M. C.; Roesner, F. & Zhang, X. A. 2023. User experiences and needs when responding to misinformation on social media. Harvard Kennedy School. Misinformation Review. https://doi.org/10.37016/mr-2020-129
  13. Murphy, G.; de Saint Laurent, C.; Reynolds, M.; Aftab, O.; Hegarty, K. Sun, Y. & Greene, C. M. 2023. What do we study when we study misinformation? A scoping review of experimental research (2016-2022). Harvard Kennedy School. Misinformation Review. https://doi.org/10.37016/mr-2020-130
  14. Wardle, Claire. Fake news. It’s complicated. 2017. Электронный ресурс: https://firstdraftnews.org/ Дата обращения 12.12.2023.